子どもと暮らす家づくり！失敗しない子ども部屋の収納計画アイデア

   

子どもが成長するにつれて増え続けるおもちゃや洋服、学用品…。「この量の物をどう片付ければいいの？」と頭を抱えているママやパパは多いのではないでしょうか。新築やリフォームを考える際、子ども部屋の収納計画は家づくりの重要なポイントです。

特に小学生のお子さまがいるご家庭では、将来を見据えた収納計画が必要不可欠。適切な収納スペースを確保することで、子どもの自立心を育てながら、家族全員がストレスなく快適に暮らせる住まいを実現できます。

この記事では、マイホーム計画中のパパママ向けに、子ども部屋の収納計画のポイントから実践的なアイデア、成長に合わせた収納の進化まで徹底解説します。収納に悩むことなく、子どもと一緒に整理整頓を楽しめる住まいづくりのヒントが満載です。

目次

・子ども部屋の収納計画で押さえるべき3つのポイント

・年齢別！子どもの成長に合わせた収納アイデア

・収納上手な家族に学ぶ！実践的な子ども部屋収納テクニック

子ども部屋の収納計画で押さえるべき3つのポイント

子ども部屋の収納を計画する際、単に「物を入れる場所」として考えるだけでは不十分です。特に小学生のお子さまがいるご家庭では、子どもの成長に合わせた収納計画が重要になります。ここでは、子ども部屋の収納計画で押さえるべき3つの重要なポイントについて解説します。

1. 子どもの目線で考える低い収納

「片付けなさい！」と何度言っても効果がない…そんな経験はありませんか？実は、子どもが自分で片付けられない原因の一つに「収納が使いにくい」という問題があります。

大人目線で設計された高い位置の収納は、小さな子どもにとって使いづらいもの。子どもが自分で簡単に取り出したり、片付けたりできる高さに収納を配置することが大切です。

住宅メーカーの調査によると、小学校低学年の子どもが無理なく手が届く高さは床から約120cmまで。この高さを意識して、よく使うものはこの範囲内に収納するよう計画しましょう。

具体的なアイデアとしては：

• 低い位置に設置できるオープンシェルフ
• 引き出し式の収納ボックス
• 床置きできる収納ケース

これらを活用することで、子どもが「自分で片付けられた！」という成功体験を積み重ねることができます。自立心の育成にもつながる重要なポイントです。

2. 成長に合わせて変化する可変性のある収納

子どもの興味や必要なものは、年齢とともに大きく変化します。幼児期はおもちゃが中心でしたが、小学生になるとランドセルや学用品、習い事の道具など、収納するものの種類が増えていきます。

そのため、将来の変化を見据えた「可変性のある収納」を計画することが重要です。具体的には、以下のような工夫が効果的です：

• 高さ調節可能な棚板を使用した本棚
• 仕切りの位置を変えられる引き出し
• 用途に応じて移動できる収納ボックス

インテリアコーディネーターの佐藤さん（仮名）は「子どもの成長に合わせて収納の内部構造を変えられるよう、建築時から可動棚を多めに設置するといいでしょう」とアドバイスしています。

また、将来的に子ども部屋を2つに分ける可能性がある場合は、収納家具の配置も考慮して間取りを決めることが大切です。同じ収納家具でも、配置を変えるだけで使い勝手が大きく変わります。

3. 収納量と子どもの自己管理能力のバランス

「たくさん収納があれば問題解決！」と考えがちですが、実は逆効果になることも。子どもにとって「ちょうどいい収納量」を考えることも重要なポイントです。

収納が多すぎると「どこに何をしまったか分からない」という状況を招きます。また、スペースがあるからといって必要以上にものを増やしてしまうことも。

子育て住宅アドバイザーの田中さん（仮名）によると「子どもが自分で管理できる物の量は、年齢の2倍（年齢×2）程度」が目安とのこと。例えば8歳の子どもなら、約16個のカテゴリーが自己管理の限界と言われています。

この目安を参考に、子どもが整理整頓を学びながら成長できる適切な収納量を計画しましょう。過剰な収納は時に「物を捨てられない癖」を助長することもあります。

以上の3つのポイントを踏まえた収納計画を立てることで、子どもの自立心を育みながら、整理整頓が習慣づく住環境を作ることができます。次のセクションでは、年齢別の具体的な収納アイデアについてご紹介します。

年齢別！子どもの成長に合わせた収納アイデア

子どもの年齢によって必要な収納は大きく変わります。この章では、幼児期から小学生、そして中学生へと成長していく過程で、どのような収納を用意すべきかについて具体的なアイデアをご紹介します。

幼児期（3～6歳）：「見える収納」で片付けの基礎を学ぶ

幼児期は「物には定位置がある」という概念を学ぶ重要な時期です。この時期には「見える収納」を活用することで、片付けの基本を楽しく学ぶことができます。

具体的なアイデアとしては：

• 絵や写真付きのラベル：読めなくても分かるよう、収納ボックスに中身を表す絵や写真を貼りましょう。例えば、ブロックの箱には実際のブロックの写真を付けるなど。
• カラーボックスの活用：色分けされた収納ボックスを使うことで「赤い箱におもちゃ、青い箱に絵本」といった具合に、視覚的に区別しやすくなります。
• おもちゃ収納は浅めの引き出し型：深い箱だと下に埋もれたおもちゃを使わなくなるため、浅めの引き出しが効果的です。

幼児教育の専門家によると、この時期は「片付ける＝楽しい」という感覚を育むことが最も重要だとのこと。難しいルールを教えるのではなく、「赤いおもちゃは赤い箱に入れよう！」というゲーム感覚で片付けを習慣づけましょう。

小学校低学年（7～9歳）：「自分でできる」工夫が自立を促す

小学校入学後は、学校で使うものや習い事の道具など、管理するものが増えてきます。この時期は「自分で管理する」という意識を育てる時期です。

効果的な収納アイデア：

• ランドセルスペースの確保：玄関近くか子ども部屋に、ランドセルと学校で使う道具（体操服、水筒など）をまとめて置けるスペースを作りましょう。忘れ物防止に役立ちます。
• 文具収納の工夫：引き出しに仕切りを入れて、鉛筆、消しゴム、のりなど種類ごとに区分けするとよいでしょう。
• 宿題コーナーの設置：学校からの配布物や宿題を管理できる専用スペースを作ることで、提出忘れを防ぎます。

実際に小学2年生のお子さんを持つAさんは「子ども部屋に『今日・明日・今週』と書かれた3つのトレイを用意したところ、提出物の管理が劇的に改善しました」と語っています。

小学校高学年（10～12歳）：「隠す収納」で見た目もスッキリ

高学年になると、友達が家に遊びに来ることも増え、自分の部屋の見た目を気にし始める時期です。また、集める趣味（カード、フィギュアなど）が生まれ、大事なコレクションを「見せる・飾る」ための収納も必要になります。

おすすめの収納方法：

• クローゼットの内部構造の工夫：衣類が増えるため、クローゼット内に身長に合わせたハンガーパイプやボックスを設置します。
• 趣味の収納：コレクションを見せるためのディスプレイ棚と、使わないときにはしまえる引き出しの両方を用意するのがベスト。
• 勉強道具の収納：テスト前には参考書やノートが増えるため、デスク周りに十分な本棚スペースを確保しましょう。

教育関連の調査によると、この年代の子どもは「自分の世界」を持ち始め、プライバシーも重視するようになります。収納計画においても「人に見られたくないもの」をしまえる場所を確保することが重要です。

中学生以降：「自己管理型」収納で自立を完成させる

中学生になると学校の荷物も増え、自分のスケジュール管理も重要になります。この時期は「自分で考えて整理整頓できる」ような収納システムを一緒に考えていくことが大切です。

中学生向け収納のポイント：

• 可動式の収納：レイアウトを自分で変えられる可動式の収納家具が適しています。自分なりの使いやすさを追求できます。
• デスク周りの機能性強化：宿題や受験勉強のため、集中できる学習環境と十分な収納を兼ね備えたデスクまわりの構成が重要です。
• 趣味と学習の両立：部活道具や趣味のアイテムと、学習用品をバランスよく収納できるスペース配分を考えましょう。

中学生のお子さんを持つBさんは「子どもが自分で『この棚はこう使いたい』と言い出すようになったので、なるべく本人の意見を尊重した収納にしています。自分で考えた収納方法なら、きちんと片付けるようになりました」と話しています。

このように、子どもの年齢や成長に合わせて収納計画を見直していくことで、物が増えてもスムーズに対応できる住環境を整えることができます。次のセクションでは、実際に収納上手な家族から学ぶ具体的なテクニックをご紹介します。

収納上手な家族に学ぶ！実践的な子ども部屋収納テクニック

理想的な収納計画があっても、実際に家族全員が使いこなせなければ意味がありません。この章では、実際に収納上手なご家庭で実践されている具体的なテクニックやアイデアをご紹介します。すぐに取り入れられる実用的なヒントばかりなので、ぜひ参考にしてみてください。

「3秒ルール」で考える収納配置

収納上手な家庭に共通するのは「よく使うものは3秒以内に取り出せる場所に置く」という考え方です。子どもにとっては特にこのルールが重要で、取り出しや片付けに時間がかかると、すぐに面倒になってしまいます。

実際に2人のお子さんを育てながら整理収納アドバイザーとして活躍するCさんは「子どもがよく使うものは、必ず3秒以内に取り出せて、3秒以内に片付けられる場所に収納することが鉄則」と言います。

具体的な実践例：

• ランドセルや学校の準備物は玄関近くか子ども部屋の入口付近に配置
• 毎日着る制服やスポーツウェアは、クローゼットの最も取り出しやすい場所に
• 頻繁に使う文具やおもちゃは、引き出しの一番上や手前側に配置

この「3秒ルール」を意識するだけで、子どもの片付け習慣が劇的に改善するケースが多いようです。

「仕分け→グループ化→収納」の3ステップ法

子ども部屋の物が増えすぎて収拾がつかなくなったとき、多くの収納上手な家庭では「仕分け→グループ化→収納」という3ステップ法を実践しています。

ステップ1：仕分け まずは子どもと一緒に、「よく使うもの」「たまに使うもの」「ほとんど使わないもの」「不要なもの」に分類します。特に小学生の場合、親が一方的に「これは要らないでしょ」と決めるのではなく、子ども自身に考えさせることが大切です。

ステップ2：グループ化 次に、残すものを用途や種類ごとにグループ化します。例えば「学校の勉強道具」「習い事の道具」「おもちゃ（種類別）」「コレクション」などのカテゴリーに分けます。

ステップ3：収納 最後に、グループごとに最適な収納場所と方法を決めます。この際、前述の「3秒ルール」を意識し、使用頻度の高いものほど取り出しやすい場所に配置します。

この方法を定期的（学期の始めや終わりなど）に実施することで、子ども部屋の収納状況を常に最適に保つことができます。

子どもが続けられる「ラベリング」テクニック

収納上手な家庭で特に効果的なのが「ラベリング」です。しかし、ただラベルを貼るだけでは効果は半減します。子どもが主体的に使えるラベリングの工夫が重要です。

年齢別ラベリング方法：

• 未就学児：絵や写真を使ったラベル
• 小学校低学年：ひらがなと絵を組み合わせたラベル
• 小学校高学年以上：文字だけでも理解できるシンプルなラベル

また、ラベルの位置も重要です。収納ボックスの前面と上面の両方にラベルを貼ることで、どの角度からでも中身が分かるようになります。

実際に3人の子育てを経験した整理収納アドバイザーのDさんは「ラベルは子どもと一緒に作ることで効果が倍増します。自分で作ったラベルなら、そのルールを守る意欲も高まります」とアドバイスしています。

「1イン1アウト」のルールで物を増やさない工夫

どんなに収納計画が優れていても、物が際限なく増え続ければ、いずれ収納スペースは足りなくなります。収納上手な家庭では「1イン1アウト」のルールを家族全員で共有しています。

このルールは「新しいものを1つ入れたら、古いものを1つ出す」というシンプルなもの。特に子どものおもちゃや洋服は増えやすいため、このルールを幼い頃から習慣づけることが効果的です。

小学生2人の母であるEさんは「クリスマスやお誕生日前には必ず『新しいおもちゃが来るスペースを作ろう』と声をかけ、使わなくなったおもちゃを一緒に選んで寄付しています。このサイクルが自然と身についたようで、最近は子どもから『このおもちゃ、もう使わないから誰かにあげようか』と言ってくれるようになりました」と効果を実感しています。

成長に合わせた「収納のアップデート」計画

子どもは急速に成長するため、収納もそれに合わせて「アップデート」する必要があります。計画的な見直しを行っている家庭では、以下のようなタイミングで収納を見直しています：

• 新学期が始まる前（3月下旬・8月下旬）
• 季節の変わり目（衣替えのタイミング）
• 子どもの誕生日前
• 引っ越しや模様替えのタイミング

こうした定期的な見直しによって、子どもの成長や興味の変化に合わせた最適な収納環境を維持することができます。

見直しの際には子どもと一緒に現状の問題点を話し合い、「この収納、使いにくくない？」「どうしたら使いやすくなると思う？」と子どもの意見を聞くことも大切です。子ども自身が考えた改善策なら、その後の維持もスムーズになります。

以上のテクニックは、実際に収納上手な家庭で実践され、効果が実証されているものばかりです。すべてを一度に取り入れるのは難しいかもしれませんが、ご家庭の状況に合わせて少しずつ試してみることをおすすめします。

まとめ：子どもと共に成長する収納計画が理想の住まいを実現します

子ども部屋の収納計画は、単なる「物を入れる場所」を考えるだけではなく、子どもの成長や自立を支える重要な要素です。この記事でご紹介した3つの重要ポイントを押さえることで、子どもにとっても使いやすく、成長に合わせて進化する理想的な収納環境を実現できます。

まず、「子どもの目線で考える低い収納」を意識することで、小さなお子さまでも自分で片付けられる環境を作りましょう。次に、「成長に合わせて変化する可変性のある収納」を計画することで、長期的に使いやすい収納システムを構築できます。そして、「収納量と子どもの自己管理能力のバランス」を考慮することで、子どもの片付け習慣を無理なく育むことができます。

年齢別の収納アイデアも参考にしながら、お子さまの現在の年齢だけでなく、5年後、10年後の姿を想像して収納計画を立てることが大切です。そして何より、収納上手な家庭で実践されている「3秒ルール」や「3ステップ法」などのテクニックを取り入れることで、理論だけでなく実践的な収納術を身につけることができます。

住宅計画は長期的な視点が必要ですが、特に子どもの収納に関しては、成長とともに柔軟に変化させていく姿勢が重要です。この記事がこれからマイホームを計画されるご家庭の参考になれば幸いです。子どもと一緒に成長する住まいづくりを楽しんでください。