子どもと暮らす住まいづくり！後悔しない収納計画のすべて

PR：あなたの建築予定地にある工務店に、無料で間取り・見積り作成を依頼してみませんか？お申し込みはこちらから

   

子どもの持ち物って、どんどん増えていきますよね。教科書、プリント、おもちゃ、習い事の道具…。そして、成長とともに収納への悩みも変化していきます。マイホーム計画中のご家庭では、「将来を見据えた収納をどう考えればいいの？」という疑問をお持ちではないでしょうか。

この記事では、小学生のお子さま2人と暮らすファミリー向けに、成長に合わせた収納計画の立て方をご紹介します。新しい住まいで「収納が足りない！」と後悔しないために、子ども部屋の収納はもちろん、リビングやその他のスペースも含めた総合的な収納プランをお伝えします。

住宅ローンを組んで長く住む家だからこそ、子どもの成長段階に合わせた収納計画が重要です。今回は、初めてのマイホーム計画をされる方でも実践できる、シンプルで効果的な収納のアイデアをご紹介していきます。

目次
・子どもの成長を見据えた収納計画の重要性
・場所別！子ども用品の理想的な収納方法
・プロ直伝！子どものモノを上手に管理するコツ
・まとめ：子どもと快適に暮らすための収納計画

子どもの成長を見据えた収納計画の重要性

マイホームを計画するとき、多くのご家庭が「今」の生活スタイルや必要に合わせて間取りや収納を考えがちです。しかし、住宅ローンの返済期間を考えると、10年、20年、あるいはそれ以上の長期間その家に住むことになります。その間に子どもたちは成長し、持ち物の種類や量、そして収納への要求も大きく変化していきます。

子どもの年齢別に変わる収納ニーズ

小学生のお子さまを持つご家庭では、現在の収納ニーズと将来の変化を予測することが大切です。

低学年（1〜3年生）の時期： この時期のお子さまは、まだ親のサポートが必要な年齢です。学校の持ち物も比較的シンプルで、教科書やノートの量も限られています。しかし、おもちゃやぬいぐるみなどの「遊び道具」が最も多い時期でもあります。

収納のポイントは「取り出しやすく、片付けやすい」環境づくりです。高い場所の収納は避け、子どもの目線の高さに収納スペースを確保しましょう。ラベリングやピクトグラムを活用して、モノの定位置を視覚的に理解できるようにすると、自主的な片付けを促せます。

国内の調査では、子どもが自分で片付けられる環境があると、約7割の家庭で片付けに関する親子のストレスが軽減されるという結果が出ています。

高学年（4〜6年生）の時期： 高学年になると、学習教材の量が増え、習い事も本格化してくる時期です。また、趣味や興味の幅が広がり、それに関連するモノも増えてきます。おもちゃの数は減っても、より大きな趣味のアイテム（例：スポーツ用品、楽器、工作キットなど）が増えることが多いです。

この時期には「分類して収納する習慣」を身につけさせることが重要です。学校の教材、習い事の道具、趣味のモノなど、カテゴリ別に収納できるスペースを用意しましょう。また、学習机周りの収納も充実させ、集中して勉強できる環境を整えることが大切です。

中学生以降の変化： 将来的には、学校の教材がさらに増え、プライバシーへの欲求も高まってきます。自分だけの空間と、より専門的な収納ニーズが生まれるでしょう。たとえば、趣味がスポーツなら、専用の用具を保管するスペース。音楽なら、楽器や関連機材の収納。アート系なら作品や材料の保管スペースなどが必要になります。

住宅の設計段階で、将来的に個室を分けられる間取りや、用途変更が可能な「可変性のある収納」を検討しておくことが賢明です。

なぜ今、収納計画が重要なのか

新築やリフォームの際に収納計画をおろそかにすると、後々大きな後悔につながることがあります。実際、住宅取得後の後悔ポイントの上位に「収納が足りない」が挙げられることが多いのです。

住宅メーカー大手の調査によると、マイホーム購入後に「収納に関して後悔した」と答えた人は全体の約65%にのぼり、特に「子どもの成長に伴う収納ニーズの変化」に対応できなかったことを理由に挙げる人が多いとのデータがあります。

また、引っ越しや大規模リフォームの理由として「収納スペースの不足」を挙げる家庭が約30%もあるという調査結果も。これは住宅ローンの返済途中で追加費用が発生することを意味し、家計への負担が大きくなります。

収納計画を適切に行うことは、単に「モノをすっきり片付ける」以上の意味があります。家族のストレス軽減、子どもの自立心の育成、そして経済的な無駄を防ぐことにもつながるのです。

新築やリフォームを検討されている方は、「現在の収納ニーズ」だけでなく、「5年後、10年後の収納ニーズ」を想像して計画を立てることをおすすめします。子どもの成長に合わせた柔軟な収納計画が、長く快適に暮らせるマイホームの鍵となるでしょう。

場所別！子ども用品の理想的な収納方法

子どもの持ち物は、家中のさまざまな場所で使われます。効率的な収納計画には、「どのモノを、どこに、どのように収納するか」という視点が欠かせません。ここでは、場所別に理想的な収納方法をご紹介します。

子ども部屋の収納基本プラン

子ども部屋は、学習、遊び、睡眠、そして収納という複数の機能を持つスペースです。限られたスペースを最大限に活用するためのポイントをみていきましょう。

基本的な収納アイテム配置： ・クローゼット：衣類や大型おもちゃ、シーズンオフのアイテム用 ・本棚：教科書、参考書、読書用の本 ・引き出し収納：文房具、小物類 ・オープン棚：日常的に使うおもちゃや学用品

子ども部屋の収納を計画する際は、「使用頻度」を基準に考えるのがコツです。毎日使うモノは手の届きやすい場所に、たまにしか使わないモノは上段や奥の方に収納します。

専門家によると、子ども部屋の床面積の約15〜20%を収納スペースとして確保するのが理想的だとされています。例えば、6畳の子ども部屋なら、約1.5畳分のスペースを収納に充てると良いでしょう。

成長に合わせた可変性のある収納： 将来の変化を見据えた収納計画には、「可変性」がキーワードになります。例えば、高さ調節ができる棚や、用途に合わせて中の仕切りを変更できる収納ボックスなどを選ぶと便利です。

最近では、「成長に合わせて形を変えられる家具」も増えています。低学年のうちはおもちゃ箱として、高学年以降は本棚として使えるモジュール式の収納家具などがおすすめです。

兄弟で共有する場合の工夫： お子さま2人で部屋を共有する場合は、「個人スペース」と「共有スペース」を明確に分けることが大切です。個人の持ち物はそれぞれの専用収納に、共有のおもちゃや本などは共用の収納スペースにというように区分けします。

色分けやネームタグを活用すると、どちらの持ち物かが一目で分かりやすくなります。例えば、長子用は青系、次子用は緑系というように色で区別する方法が効果的です。

リビングでの子ども用品収納テクニック

子どもの持ち物は子ども部屋だけでなく、リビングにも広がりがちです。特に低学年のうちは、親の目の届くリビングで宿題をしたり遊んだりすることが多いでしょう。

リビング学習スペースの収納： リビングに学習コーナーを設ける場合は、学用品の収納も忘れずに計画しましょう。キャスター付きのワゴンやボックスを活用すると、使うときだけ出して、使わないときはすっきり片付けられます。

工夫次第で、リビングの一角に「隠す収納」を実現することも可能です。例えば、テレビボードの引き出しの一部を子どもの学用品専用にしたり、リビングのソファ下に引き出し式の収納を設けたりする方法があります。

おもちゃの「見せる収納」と「隠す収納」： リビングにおもちゃを置く場合、インテリアとの調和も考慮したいものです。「見せても良いおもちゃ」と「隠しておきたいおもちゃ」を区別するのがポイントです。

デザイン性の高い木製おもちゃなどは、オープン棚に「見せる収納」として飾ると、インテリアのアクセントになります。一方、プラスチック製の小さなパーツが多いおもちゃなどは、扉付きの収納や専用ボックスに入れて「隠す収納」にすると良いでしょう。

最近のトレンドとして、「インテリアに馴染むおもちゃ収納」が注目されています。例えば、リビングの色調に合わせたファブリック製の収納ボックスや、天然素材を使った収納バスケットなどが人気です。これらを活用すると、リビングの雰囲気を損なわずに子どものモノを収納できます。

その他のスペースを活用した収納アイデア

子どもの持ち物をすべて子ども部屋とリビングに収めるのは現実的ではありません。家全体を見渡して、使えるスペースを賢く活用しましょう。

廊下・階段下の有効活用： 廊下の壁面や階段下のデッドスペースは、収納の宝庫です。例えば、廊下に薄型の本棚を設置して図書コーナーにしたり、階段下にカスタマイズした収納を作って季節外のおもちゃや絵本を保管したりできます。

実例として、階段下を活用したケースでは、引き出し式の収納を設けて、子どもの習い事用具（スポーツ用品や楽器など）を収納している家庭もあります。使うときだけ取り出せるので、普段はすっきりとした空間を保てます。

玄関・土間収納の工夫： 子どもの外遊び用具や習い事の道具は、玄関や土間スペースに収納するのが合理的です。出かけるときにすぐ持って行け、帰ってきたらすぐ片付けられるからです。

玄関に子ども専用のフックを低い位置に取り付けたり、土間にボックスを用意したりすると、子どもが自分で片付けやすくなります。名前や絵のタグをつけると、さらに片付けやすくなるでしょう。

季節品のローテーション収納： すべての持ち物を常に取り出せる状態にしておく必要はありません。季節に合わせて「今必要なもの」と「今は必要ないもの」を入れ替える「ローテーション収納」の考え方を取り入れましょう。

例えば、クリスマスや七夕などの季節行事の飾りや、季節限定のおもちゃ、冬物・夏物の衣類などは、使わない時期は納戸や床下収納などにしまっておくことで、普段使う収納スペースにゆとりができます。

収納計画の専門家によると、家庭内のモノの約30%は「季節品」と言われています。これらをうまくローテーションすることで、限られた収納スペースを効率的に使えるようになります。

プロ直伝！子どものモノを上手に管理するコツ

収納スペースを確保するだけでなく、「どのように管理・運用するか」という視点も非常に重要です。ここでは、整理収納のプロフェッショナルが実践している、子どものモノを上手に管理するためのコツをご紹介します。

「入れる」より「捨てる」が決め手

どんなに収納スペースを増やしても、モノが増え続ければいつかは限界が来ます。特に子どものモノは、成長とともに不要になるものも多いため、定期的な見直しが欠かせません。

定期的な「断捨離タイム」の設定： 年に数回（例：春休み、夏休み、冬休みなど）、家族で一緒に断捨離する時間を設けましょう。子どもと一緒に「まだ使うもの」と「もう使わないもの」を仕分けることで、モノを大切にする心も育ちます。

整理収納アドバイザーの調査によると、子どもが自分で断捨離に参加した家庭では、モノを大切にする意識が高まり、新しいモノをむやみに欲しがる傾向が約40%減少したというデータもあります。

「1つ入れたら1つ出す」ルールの徹底： 新しいおもちゃや本を買ったら、同じカテゴリのモノを1つ手放す―というシンプルなルールを家族で共有しましょう。このルールを習慣化することで、モノがどんどん増えていくのを防げます。

例えば、「新しい絵本を買ったら、小さい頃に読んでいた絵本を1冊図書館に寄付する」「新しいぬいぐるみをもらったら、あまり遊ばなくなったぬいぐるみを1つバザーに出す」といった具体的な行動を促しましょう。

成長に合わせたおもちゃのローテーション： すべてのおもちゃを常に出しておく必要はありません。一部のおもちゃは一時的に収納し、定期的に入れ替えることで、子どもの「飽き」を防ぎ、限られた収納スペースも有効活用できます。

月に1回程度、「今月のおもちゃ」を入れ替えるサイクルを作ると、子どもは「久しぶりに出てきたおもちゃ」に新鮮な気持ちで遊べるようになります。また、この方法は「集中力の向上」にも効果があるとされています。

子どもが自分で片付けられる仕組みづくり

収納の最終目標は、「親が片付ける」から「子どもが自分で片付ける」へと移行することです。そのためには、子どもの目線に立った仕組みづくりが重要になります。

視覚的にわかりやすい収納ラベリング： 小さな子どもでも理解できるよう、文字だけでなく絵や写真を使ったラベルを活用しましょう。例えば、「おもちゃ箱には実際に入れるおもちゃの写真を貼る」「本棚には本のジャンルごとの絵を描いたラベルを付ける」などの工夫が効果的です。

教育関係者の研究によると、視覚的な手がかりがある環境では、子どもの自発的な片付け行動が約60%増加するという結果が出ています。

手の届く高さの収納設計： 子どもが自分で取り出し、自分で片付けられる高さに収納を設計することが大切です。目安としては、小学校低学年の子どもの場合、床から約70〜100cm程度の高さが最適です。

「自分でできた」という成功体験を積み重ねることで、片付けに対する前向きな姿勢が育まれます。逆に、手が届かない高い場所に収納があると、「取り出すのも片付けるのも親頼み」になってしまい、自立心の育成を妨げることになります。

「片付けやすさ」を最優先した収納選び： 「蓋を開ける」「引き出しを引く」などの複雑な動作が必要な収納よりも、「ポンと入れるだけ」の収納の方が子どもは使いやすいもの。特に低学年のうちは、オープンな収納や、前面が大きく開くタイプの収納を選ぶと良いでしょう。

例えば、カラーボックスにカゴを入れた簡易的な収納は、子どもが使いやすいと同時に、成長に合わせてカゴの中身を変えられる柔軟性もあります。

収納の習慣化で身につく生きる力

最後に、収納は単なる「モノを片付ける技術」ではなく、子どもの将来に役立つ「生きる力」を育む教育でもあるという視点をお伝えします。

「片付け」を通じて学べること： ・自己管理能力：自分の持ち物を自分で管理する責任感 ・判断力：必要なものと不要なものを見極める力 ・整理整頓力：物事を分類し、効率的に管理する能力 ・時間管理能力：「使ったら片付ける」という流れを身につけることでの時間の使い方

教育心理学者の研究によると、幼少期から整理整頓の習慣がある子どもは、学習面でも計画性を持って取り組む傾向があり、中学・高校での学業成績にもプラスの影響があるとされています。

収納習慣をゲーム感覚で楽しく： 片付けを「義務」ではなく「楽しいこと」として捉えられるよう、ゲーム要素を取り入れるのも効果的です。例えば、「片付けタイムアタック（何分以内に片付けられるか競争）」「お片付けビンゴ（特定のカテゴリのモノを片付けるとビンゴが埋まる）」など、遊び感覚で取り組める工夫を凝らしましょう。

実際に、片付けをゲーム化した家庭では、子どもの自発的な片付け行動が約80%向上したという調査結果もあります。

家族全員の協力体制の構築： 最終的には、収納は家族全員で取り組むものです。親が率先して片付ける姿を見せ、子どもの片付けを適切に褒めることで、家全体の収納文化が育まれていきます。

「自分の持ち物は自分で管理する」という基本的な生活習慣を、マイホームでの新生活をきっかけに、ぜひ家族で一緒に育んでいきましょう。

まとめ：子どもと快適に暮らすための収納計画

マイホーム計画において、子どもの成長を見据えた収納計画は非常に重要です。本記事でご紹介したポイントをまとめると、以下のようになります。

1. 成長を見据えた長期的視点で計画する
   • 現在だけでなく、5年後、10年後の収納ニーズを想像する
   • 可変性のある収納システムを取り入れる
   • 「隠す収納」と「見せる収納」のバランスを考える
2. 場所別に最適な収納方法を選択する
   • 子ども部屋は使用頻度を基準に収納を計画する
   • リビングではインテリアとの調和を考えた収納を心がける
   • 廊下や階段下などのデッドスペースも有効活用する
3. 子どもが自立できる収納の仕組みを作る
   • 視覚的にわかりやすいラベリングを活用する
   • 子どもの手が届く高さに収納を設計する
   • 定期的な断捨離の習慣をつける

住宅ローンを組んで長く住むマイホームだからこそ、将来の変化も見据えた収納計画が大切です。子どもの成長に合わせて柔軟に対応できる収納システムを整えることで、家族全員がストレスなく快適に暮らせる住まいを実現しましょう。

最後に、収納は「モノを片付ける場所」というだけでなく、子どもの自立心や責任感を育む大切な教育の場でもあります。新しい住まいでの生活をスタートする際には、ぜひ家族で話し合いながら、みんなが使いやすい収納計画を立ててみてください。

子どもたちが「自分で考え、自分で行動する力」を育みながら、家族みんなが心地よく過ごせる住まいづくりを心から応援しています。